| Apresentação |
O minicurso propõe uma reflexão sobre o fenômeno da desinformação na sociedade contemporânea, marcada pela expansão das plataformas digitais, pela circulação acelerada de informações e, agora, pela popularização da inteligência artificial generativa. O objetivo é apresentar conceitos e estratégias que contribuam para o exercício do pensamento crítico, isto é, o questionamento da veracidade e confiabilidade das informações que circulam no ambiente digital. Em relação ao arcabouço teórico, serão apresentados os conceitos de revolução tecnológica (Schwab, 2016), desordem da informação (Wardle e Derakhshan, 2017) e letramento midiático (Buckingham, 2022). A ideia é discutir sobre a produção e a disseminação de conteúdos enganosos, os efeitos da circulação de informações descontextualizadas ou manipuladas e, principalmente, os desafios introduzidos pela inteligência artificial generativa, como as deepfakes e alucinações. Como atividade prática, será utilizado o jogo educativo “IAgora?”, que simula situações de desinformação em uma campanha eleitoral e apresenta conteúdos gerados por inteligência artificial — a atividade
permitirá aos participantes vivenciar diferentes táticas de desinformação e, posteriormente, refletir sobre as suas implicações sociais, políticas e éticas.
Ministrante: Rafaela da Silva Vilela Linhares; Bruno Madeira Sabioni (IFSP) |
